Pequeña-charla para alumnos de 1° año, secundaria 70

Pequeña-charla para alumnos de 1° año, secundaria 70

Pequeña-charla, trabajos a realizar, para alumnos de 5° año, secundaria

Pequeña-charla, trabajos a realizar, para alumnos de 5° año, secundaria 70

 Prestar atención, que algunas preguntas, se responden, con sus palabras, mirando el video 1, para 1,3, y 5

Cuestionario –Educación Artística- Plástica - 5° año n° 70 -lenguaje complementario

Cuestionario para ir complementando de a poco –Educación Artística- Plástica

Hola, Soy Claudio Gabriel Escobar, profesor de Plástica, de 5° año, lenguaje complementario jueves de 15:00 a 17:00, el blog , página web es https://plasticaesbmoreno.blogspot.com/ .... Vamos a usar, como todos los años, una carpeta N° 6, con sus respectivas hojas, a lo largo de todo el año, se harán uso de 32 hojas, aproximadamente, además de lápiz negro, goma, regla larga de 50cm,pinceles, témperas, plásticola, tijera, colores---------Este es el cuestionario habitual, para desarrollar a lo largo del año, sin embargo, hay varias preguntas, que ya pueden ir respondiendo, son las marcadas en naranja


1-pasar el trabajo realizado en clase, con composición de figuras geométricas-repetición-transformación, suma- resta-intersección

2: primera parte. responder solo lo marcado con este color
primera parte, clase 1

3: segunda parteresponder solo lo marcado con este color
segunda parte,clase dos

• Apellido, nombre, curso, año:
  
  
  1-      ¿Cuáles son los colores primarios?
  2-      ¿Cuáles son los colores secundarios, como se hacen?
  3-      ¿Qué es un color terciario, ejemplos?
  4-      Nombrar los componentes básicos del dibujo (sin contar obviamente con hoja, mano, lápiz)
  5-      Definir 2D y definir 3D
  6-      ¿Qué es una animación Stop Motion?
  7-      ¿Qué métodos de simular 3d con el dibujo conoce? Nombrar los que vimos en clase, dibujar ejemplos.
  8-      ¿Qué otros colores primarios vimos? Pista, los que usa la tv y los de la impresión, nómbralos.
  9-      ¿Qué son los acromáticos?
  10-   ¿Cuáles son las parejas de colores complementarios?
  11-   ¿Qué son las vistas Monge? Ejemplo dibujado
  12-   ¿Qué es la saturación y de saturación de un color?
  13-   ¿Además de dibujo, pintura, que otras formas de expresión visual-plástica puede nombrar?
  14-   ¿Qué es el cambio de valor de un color?
  15-   Nombrar tres artistas plásticos argentinos y tres extranjeros
  16-   En plástica ¿Qué es componer?
  17-   ¿Qué significa escala 1:100 y que es escala 1:50?
  18-   ¿Qué es una planta? dibujar la planta del aula
  19-   Dibujar un objeto con simetría axial y otro con simetría radial
  20-   Dos formas de "dibujar"  de forma digital
  21-   Nombrar cuatro movimientos de arte moderno
  22-   Cuáles son las diferencias entre arte y diseño
  23-   Qué es una escultura? De que materiales se puede hacer
  24-   Grabado, cerámica ¿? ¿Cómo se hacen?
  25-   Ángulos de cámara- fotografía, historieta, story board.
  26-   Composición planos cámara - fotografía, historieta, story board.
  27-   Game-sprite ¿Qué son?
  28-   Graffiti- Stencil – Intervención, ----- , buscar ejemplos,nombres y definición
  29-   Instalaciones-Arte Conceptual- ¿qué son?, ejemplos, nombres de artistas que hagan este tipo de obra
  30-   Qué es el arte ¿? Opinión personal 

Trabajos 1° año ES 70 ( ex 33) Shakespeare y Galvez-Moreno - año 2020

Trabajos 1° año ES 70 ( ex 33) Shakespeare y Galvez-Moreno - año 2020

Hola, soy Claudio Gabriel Escobar, profesor de Plástica, 1° año ES 70( ex 33), turno tarde ,jueves de 12:40 a 14:40 hrs , ....



Vamos a usar, como todos los años, una carpeta N° 6, con sus respectivas hojas, a lo largo de todo el año, se harán uso de 32 hojas, aproximadamente, además de lápiz negro, goma, pinceles, temperas, plasticola blanca, tijera, colores---------

Es un año complicado, con suceso-virus mundial, que excede toda planificación previa, espero que puedan acompañar a sus hijos, no tienen que hacerle la tarea,ellos, pueden hacerla por sus propios medios. saludos

Trabajo número 1:
Pasar los trabajos que hicimos la primer clase, solo con lápiz negro, dictado de dibujo y libre

Trabajo número 2:
Completar cuestionario, en esta misma página, hay recursos:

1- ¿Que es componer?

2-Nombrar color primarios y secundarios comunes

3- ¿Qué es 2D?

4- ¿Qué es 3D?

5- Además de dibujo y pintura, nombrar otras 6 formas de expresión visual, arte, por ejemplo, historieta... 

6- ¿Qué es el valor y la saturación de un color?

7- Nombrar color primarios luz, (tv, celular y primarios impresión

Trabajo número 3:
Buscar material , sobre las siguientes etapas-civilizaciones antiguas ,( imágenes), sobre el arte ( dibujo, pintura, mural, cerámica,arquitectura ) en y con el mismo, armar cuadernillo, tp:

La prehistoria (1.000.000 AC a 3000 AC aproximadamente-todo el mundo)

Mesopotamia( 5000 AC a 500 AC , aproximadamente - continente: Asia -zona del Oriente Próximo ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates)

Egipto (3100 AC a 31 AC-aproximadamente,continente: África)

Grecia (800 AC a 40 AC- aproximadamente-continente: Europa)

Roma (700 AC a 300 DC- arpoximadamente-continente: Europa)